群众对历史等问题兴趣很高，文科大有可为
范勇鹏提出了很重要的问题，文科问题很大。但我觉得文科其实大有可为。
群众本质上是更理科还是更文科？显然是更偏文科。理科问题只有部分群众有兴趣，远不如历史、八卦、社会问题喜闻乐见。所以，群众更喜欢文科问题，这就是文科妹的群众基础。
这其实是文科的幸运，理科永远没法比。理科就是研究物，小众的。文科研究人，大众的。文科引用理科成果，而理科除了大模型回馈文科等贡献，基本是自己组成专业体系。
为什么现在却觉得理科大兴，文科碰上麻烦了？一个亲戚小孩高中班上没人报文科，全部想学理科。
个人感觉文科教育与学术体系出问题了，理科教育也有问题，但是文科问题要大得多。
我觉得学文科一定要文理兼修，要逻辑，要技术，不要以空对空，不要只用传统文科技术搞新问题。
文科应该是问题导向的，分析问题解决问题，只要是人的问题，人文、历史、社会、经济，都是文科问题。现在大模型这么发达，文科研究者完全可以什么知识都去学，只要能帮助理解问题都可以学。
但是实践中，文科研究搞成了引进据典，搞引用、搞概念、搞名词，不是搞实际的问题了。
中国文科学者数学和逻辑也非常好，不然过不了高考，比外国理科生逻辑基础还好。只是后面放弃了有效的工具，学起了一代代精细化的文科套路，有时就失去了基本的逻辑，也没有了创新工具。
中国文科的改革，就是利用大家在初高中积累的文科理科工具，在大学和以后大搞文科问题研究。不要套路，要逻辑。文科能够实用的技术一大堆，卖货就是文科问题。但是大学里、研究中忽视真的文科问题，放弃工具，把路走窄了。
牛逼的文科生远比理科生受欢迎。流传的经典作品基本是文科的，这都是大机会。